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论职业高中生物教学工作中的经验总结

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职业高中不同于普通高中，主要为社会输送技术性人才，生物学科作为职业高中学科的组成部分，已经占据越来越重要的位置。生物学科是一门理论知识和实践性操作相结合的特殊性学科，在职业高中教学过程中，应当对教学工作加以总结和审查，根据实际工作经验进行总结，进而更新和改革现有的教学模式。

郑玉兰

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无为县仓头高级职业中学 安徽 芜湖 238300

技术性 实践性 总结 更新

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2012.(9)
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