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德育与英语教学同行——谈内地西藏中职班英语教学德育渗透

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内地西藏中职班学生是一个特殊的学习群体,在英语课堂上体现出不同的个性和学习特点。本文笔者在担任西藏班英语教学过程中,将德育渗透到课堂,使学生在学习中陶冶情操,增长学识,以达到更好的教育教学效果。

付欣友

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江苏省吴中中等专业学校 江苏 吴中 215104

德育 英语 融合

江苏省职业技术教育学会2010~2011年度职业教育研究课题

2010090

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子:0.154
ISSN:1008-1496
年,卷(期):2012.(9)
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