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中职学校社团现状调查分析——以贵州省贸易经济学校久久书社为例

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学生社团是在学校的管理和指导下，由兴趣爱好相同的学生自发成立的自律性学习组织。社团活动的自主性和兴趣性，更贴近中职学生的需要。文章对于中职学校社团的发展现状，学生对社团认识存在的盲目性，自主建设能力不足并缺乏积极性，学校支持力度不够等问题进行了分析和思考，并提出对建设相关的意见和建议。

李洋

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贵州省贸易经济学校,贵阳550003

中职学校 社团建设 认知度 参与度

中国职业技术教育学会2010-2011年度科研规划课题

850534

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2012.(10)
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