教师对角色游戏中问题的判断与指导

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：在角色游戏中，教师随时关注幼儿出现的问题是组织与指导角色游戏的一项重要工作。教师关注的问题不同，其扮演的角色、对幼儿角色游戏的支持程度也会不同。在角色游戏中有四种情况值得教师密切关注，教师需要全面、快速地分析问题情景，动态、综合地把握幼儿的差异反应，并不断反思问题解决方案的适宜性，以“问题-等待-协商-反思”为指导模式，解决幼儿在角色游戏中出现的问题。

作者：

孙明

展开 >

作者单位：

胜利石油管理局胜南社区现河幼儿园,山东东营257000

关键词：

角色游戏幼儿园教师指导策略反思

出版年：

2012

现代企业教育

山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154

ISSN：1008-1496

年,卷(期)：2012.(10)