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高职院校VB课程教学改革探索
高职院校VB课程教学改革探索
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中文摘要：
VB是高职计算机类专业的一门基础核心课程，本文从VB课程对应的岗位职业能力分析、课程培养目标确定、学习情境设计、“项目导向、能力递进”教学模式的实施、多元化考评等方面对高职VB课程的教学改革进行了探讨。
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作者：
李云平
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作者单位：
天津电子信息职业技术学院 天津 300350
关键词：
VB岗位能力
学习情境
多元化考评
教学改革
出版年：
2012
现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室
现代企业教育
影响因子：
0.154
ISSN：
1008-1496
年,卷(期)：
2012.
(11)
参考文献量
2
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