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职业院校班主任的职业指导角色分析
职业院校班主任的职业指导角色分析
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中文摘要:
职业指导的工作任务是教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念,形成良好的职业道德,提升职业素养与职业生涯规划能力,指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向,顺利实现就业或创业。职业院校班主任作为学生的直接管理者,有着对进行学生职业指导工作的诸多有利条件。研究班主任参与职业指导工作,是加强职业院校学生职业指导的一个重要课题,它对职业院校的职业指导工作有着重要的意义。
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作者:
伍火明
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作者单位:
深圳技师学院,广东深圳518000
关键词:
职业指导
职业能力
就业能力
出版年:
2012
现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室
现代企业教育
影响因子:
0.154
ISSN:
1008-1496
年,卷(期):
2012.
(14)
被引量
1
参考文献量
2