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试论心理学视角下的高校教学督导
试论心理学视角下的高校教学督导
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中文摘要：
教学质量是高校赖以生存的根本，教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分。从心理学的视角入手，能清楚的界定问题，找到切实可行的方法与手段。文章分析了不同类型、不同职业生涯阶段的教师在教学督导中的表现和应对策略。
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作者：
薛美琼
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作者单位：
云南玉溪农业职业技术学院,云南玉溪653100
关键词：
职业倦怠
教学督导
心理学视角
出版年：
2012
现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室
现代企业教育
影响因子：
0.154
ISSN：
1008-1496
年,卷(期)：
2012.
(16)
参考文献量
1
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