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关于搞好中职校计算机课堂有效性教学的几点思考

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计算机有效教学是把学生在教学活动中有无具体的进步与发展作为衡量教学是否有效的惟一指标。教学是否有效,不是指教师讲课怎么样,也不是指教师预设的内容有没有完成,而是指学生学的怎么样。实践新课程的过程中,追求“有效”,是课堂教学的价值追求,也是课堂教学的着眼点。

赵睿乔

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吉林省城市建设学校 吉林 吉林 132002

中职校 课堂教学 计算机 有效性教学

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子:0.154
ISSN:1008-1496
年,卷(期):2012.(17)
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