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浅谈高职非英语专业学生英语学习策略的培养

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本文通过对外语学习策略的内涵以及实践意义进行分析,重点探讨了高职学生英语学习策略的培养。希望通过对学习策略的分析,唤起学生进行策略训练的意识,给外语学习者和外语教学工作者带来一定的启示。

马清娟

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天津职业大学 天津 300402

高职英语 学习策略 培养

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子:0.154
ISSN:1008-1496
年,卷(期):2012.(17)
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