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兴趣是最好的老师——谈《发动机构造与维修》课程理实一体化课堂教学
兴趣是最好的老师——谈《发动机构造与维修》课程理实一体化课堂教学
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中文摘要：
本文从如何设计理实一体化教学的学习任务、教学环节等方面介绍了《汽车发动机构造与维修》课程的课堂教学如何提高学生的学习兴趣，使他们发挥主观能动性，提高学习效果的方法。
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作者：
邱宗敏、金洪卫
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作者单位：
浙江交通职业技术学院汽车学院,浙江杭州311112
关键词：
学习兴趣理
实一体化
学习任务
教学环节
学习任务书
出版年：
2012
现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室
现代企业教育
影响因子：
0.154
ISSN：
1008-1496
年,卷(期)：
2012.
(18)
被引量
1
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