高职计算机应用基础有效教学的实践研究

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中文摘要：计算机应用基础教学有着自身的特点：既有理论知识的教学，又有实践枝能的教学，而且课程的内容更新快。在以往的教学中往往顾此失彼，难以做到计算机理论与实践的有机结合，计算机有效教学程度不高。鉴于此，本文以高职计算机应用基础为载体，针对高职学生的特征，从高职计算机应用基础有效教学目标、有效教学内容、有效教学模式，有效教学方法、有效教学评价等几个方面探讨了高职计算机应用基础有效教学的实现路径。

作者：

李光文

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作者单位：

湖南化工职业技术学院,湖南株洲412004

关键词：

高职计算机应用基础有效教学实践

出版年：

2012

现代企业教育

山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154

ISSN：1008-1496

年,卷(期)：2012.(18)

被引量2
参考文献量2