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高职教育学生学习评价体系的改革

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高职教育面临招生危机，迫切要求提高人才培养质量。多元智能理论给传统教育带来了很大的，中击，为科学评价高职教育人才质量提供了新的理论依据，英国等国家在职业教育学生评价方面的一些做法也值得我们借鉴。我们应该与时俱进，进行改革，构建以能力为核心的学生学习评价体系，引导、促进高职院校的教学改革，培养和提高学生的实践能力，增强就业竞争力。

王春福、金淑红

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沧州师范学院经济管理系,河北沧州061001

沧州职业技术学院,河北沧州061001

高职教育 学生评价体系 改革

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2012.(18)
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