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中美教师职业资格制度的比较及其启示
中美教师职业资格制度的比较及其启示
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万方数据
中文摘要：
教师职业资格制度既是教师职业发展的监督与保障体系，又是对教师就职条件进行严格审查以确保教育教学质量的重要手段。本文从中美两国教师职业资格发展的对比之中，总结了美国的教师职业资格制度的一些成功经验，对处于逐步完善过程中的中国教师职业资格制度的进一步发展提供启示。
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作者：
陈科、方华
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作者单位：
重庆工商职业学院 重庆 400052
关键词：
中美
教师职业资格制度
比较
启示
基金：
重庆市教委人文社会科学研究项目
项目编号：
12SKR17
出版年：
2012
现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室
现代企业教育
影响因子：
0.154
ISSN：
1008-1496
年,卷(期)：
2012.
(19)
参考文献量
1
万方数据
