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高职学生学习动力不足现状分析及对策
高职学生学习动力不足现状分析及对策
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中文摘要：
学习动力是影响学习的内在和外在因素.在高职院校的教学中探索如何提高学生学习动力的方法,并将其应用于教学过程中,对于达到高职院校的培养目标,使高职学生毕业后适应社会的需要,成为国家的栋梁之才,具有重要意义.
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作者：
滕春喜
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作者单位：
哈尔滨科学技术职业学院 黑龙江哈尔滨 150300
关键词：
高职学生
学习动力
现状
对策
基金：
黑龙江省职业教育学会"十二五"规划课题
项目编号：
GG0223
出版年：
2012
现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室
现代企业教育
影响因子：
0.154
ISSN：
1008-1496
年,卷(期)：
2012.
(21)
被引量
1
参考文献量
1
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