国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈历史教学中如何激发学生学史的兴趣
浅谈历史教学中如何激发学生学史的兴趣
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
艺术专业学校的学生对历史课的学习兴趣一直不高,而对专业的学习兴致很高.专业课堂与文化课堂是两种不同的教学模式,在专业课堂中,他们都亲自在参与、在感受,在传统的历史课堂中,他们通常没有什么亲身实践和现场感受.为改变这种现状,让学生进行体验式学习,作为历史教师,要多尝试、多借鉴,采取多种方式激发学生学习的兴趣.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张莉
展开 >
作者单位：
湖南省邵阳市艺术学校 湖南邵阳 422000
关键词：
兴趣
角色扮演
辩论赛
抢答赛
模拟导游
出版年：
2012
现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室
现代企业教育
影响因子：
0.154
ISSN：
1008-1496
年,卷(期)：
2012.
(21)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
