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高技能自动化技术人才“本专科分段培养”课程体系构建

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本文针对高职专科与应用型本科存在办学定位、人才培养模式、课程设置方式等方面的不同，以自动化专业为研究载体，提出了“本专科分段培养”课程体系的构建思路，并根据高职专科与应用型本科自身的教育类型与层次特征，构建了具备各自特色又相互统一的课程体系，对高等职业院校及应用型本科院校其他工科类专业的“本专科分段式”培养起到一定的指导作用。

张愉、叶国平、邓建平

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苏州市职业大学电子信息工程学院苏州 215104

自动化技术 本专科分段培养 课程体系

2015

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2015.(2)
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