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浅谈地方师范院校工科学生工程素质的培养--以长江师范学院为例

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近年来升本建院的师范类院校，向着综合性大学方向发展，但在办学过程中，套用师范教育的传统模式来开展工科教学，无法满足社会对工科人才的需求。在办学过程中，需要从办学意识、培养体系、专业实践、师资队伍等方面形成工科办学模式，提高工科学生的工程素质。

李世春、何仁琪、彭程、宋晓红

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长江师范学院机械与电气工程学院重庆涪陵 408100

师范院校 工科 工程素质 能力培养

重庆市教委教改项目长江师范学院教改项目

133042长师院发〔2011〕157号

2015

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2015.(2)
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