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项目化课程的课堂教学质量评估指标研究

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项目化课程是在教学过程中以“项目、任务”为载体，以学生为主体，培养学生解决职业岗位问题的综合实战能力，因此，与传统的课堂教学中评价指标完全不同，根据项目化课程的特点来设计学生用表、督导用表、同行用表、任课教师自评表的评估指标内容，在有效地监督和管理下实现对教师课堂教学质量的科学评估。

钟泽秀

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西藏职业技术学院 西藏 拉萨 850000

项目化课程 能力目标 评估指标

2015

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2015.(2)
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