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基于自我评价的“90后”大学生思想引导策略研究
基于自我评价的“90后”大学生思想引导策略研究
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中文摘要：
思想政治教育要结合客体的思想认识水平和特点，选择恰当的教育方法和策略才能达到理想的教育效果。当前，做好大学生的思想政治教育工作首先要认清“90后”大学生的思想特点和行为习惯，在此基础上提出思想引导具体策略。以天津农学院经济管理类专业大学生为例，分析了大学生在政治思想、人生追求、学业观念、个人情感和网络行为五个方面特点及原因，提出了以人为本，引导大学生健康成长的基本策略。
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作者：
李杰
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作者单位：
天津农学院经济管理学院 天津 300384
关键词：
90
后大学生
自我评价
思想引导策略
出版年：
2015
现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室
现代企业教育
影响因子：
0.154
ISSN：
1008-1496
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
2
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