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室内设计专业立体构成课程“教、学、做合一”教学模式探究

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高职院校要培养高技术和高素养符合市场需求的人才就应在教学理念、教学内容和教学方法上进行强有力的改革。我在室内设计专业立体构成课程教学活动中主张“教、学、做合一”。

王洪玲

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哈尔滨科学技术职业学院 黑龙江 哈尔滨 150300

教学模式 模拟情境 实践 观摩 零距离

2015

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2015.(2)
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