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突出师范性、实用性的声乐集体课教学探讨

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本文拟在理论上重新审视高师声乐课的教学目标与任务，根据高师音乐教育专业人才培养的目标和规格，探讨改革教学内容和教学手段；突破个别课经验式教学体系，真正实现高师声乐集体课质量与效率的统一。

周庆恬、周泉

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淮南师范学院 安徽 淮南 232001

窑口镇马庙小学 安徽 六安 232241

师范学院 集体课 声乐教学

淮南师范学院2013年教研项目

2012HSJY30

2015

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2015.(2)
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