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任务驱动法在高中 VB 程序设计中的应用

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在粤教版高中信息技术选修部分《算法与程序设计》模块教学中,合理运用任务驱动法教学有利于提高学生学习兴趣,减少学生对学习计算机语言的畏惧心理。教师应根据教学内容及学生特点,设计适合的“任务”,激发兴趣,创设情境,分层学习,演示成果,合理评价,发挥学生的主观能动性,让学生亲身体验分析问题、解决问题的过程,体会到了探索、发现、创造所带来的成功与喜悦,锻炼学生的计算机操作技能,提高学生的综合信息技术素养。

熊英

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敦化市高级中学 吉林 敦化 133700

任务驱动法 VB 程序设计 学习兴趣 小组展示

2015

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子:0.154
ISSN:1008-1496
年,卷(期):2015.(2)
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