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探索特殊职教病理学教学中的因材施教

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“特殊职教”即本专业职业教育的对象为健全生和盲生的合班集体。病理学是职业教育“中医康复保健—推拿方向”专业的必修课，为培养学生创新能力和实践能力，本文以因材施教为主线，从因学生之材而制定教学目标；全面发展与因材施教相结合的教学方法；以健盲互动活跃课堂气氛；采取不同的考核方式等四个方面，论述了本人对特殊职业教育“健盲”合班病理学教学中因材施教应用的几点建议。

贺丰萍

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乌鲁木齐市盲人学校乌鲁木齐推拿职业学校 新疆 乌鲁木齐 830001

特殊职教 病理学 教学 因材施教

2015

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2015.(2)
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