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高职非英语专业类学生英语学习动机的探究

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对高职非英语专业学生学习英语动机的研究，有助于大学英语教师能更好的了解学生内在和外部的学习刺激因素，从而激发英语学习的兴趣，提高学生的英语水平和能力，提升英语课堂的教学质量和改善学生参与课堂的学习气氛。

吴小卉

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浙江经贸职业技术学院 浙江 杭州 310019

高职学生 非英语专业 学习动机

浙江经贸职业技术学院科研一般课题

14YB10

2015

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2015.(2)
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