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高职院校中外合作课程双语教学模式的探索与实践

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越来越多的高职院校通过开展中外合作办学项目引进国外优质教育资源和课程体系,双语教学作为合作课程的教学要求和培养国际型人才的有效载体,得到众多学者和一线教育工作者的重视。本文在总结中外合作课程双语教学实践经验的基础上,对以英语课进阶式教学为先导、专业课分段式双语为支撑的教学模式进行阐述和论证,并就师资建设、教材建设等问题进行说明。

杨欣

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北京农业职业学院,北京,100012

高职院校 中外合作办学 双语教学模式

系北京农业职业学院科研项目

XY-SK-13-17

2015

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子:0.154
ISSN:1008-1496
年,卷(期):2015.(3)
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