摘要
近年来,技能型人才越来越受社会各界的重视,这源于我国社会对于高素质人才与高技能劳工的需要.我国政府2015年正式发布"中国制造2025"战略计划,随之,学生及其家长、企业、学校和社会逐步重视起技能型人才的培养.现阶段,国内相当一部分的学校及企业存在校方重视不足、校企合作不够、教师素质亟待提升、学生及其家长了解不深入等问题.这需要将工匠精神与职校的教育教学紧密结合起来,提出更具实践意义、有创新性的课程与教学方案,从理念、实践过程、课程的特色与尊重学生的主体地位入手,采取综合性、可行性的措施,从而逐步形成德技共育的观念,重塑教育教学课程结构,完善技能型人才培养的标准,构建当代社会新型人才培养体系.
基金项目
社科联职业教育发展研究中心重点项目(ZYJY20-02)
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