摘要
数智时代赋能审计变革.在"新文科"背景下,高校智能审计人才培养面临新的机遇与挑战.通过对审计发展过程中出现的技术与行业变化和审计传统理论框架之间逻辑关系的思考,发现现阶段智能审计人才培养模式在培养目标定位和课程体系设置方面存在问题.针对以上问题,构建以应用为培养目标,以审计为培养根本,以教学资源融合、教学场景融合、教学团队融合为培养手段的"一标一本三融合"智能审计人才培养模式,为培养复合型智能审计人才提供一定的方向指引.
基金项目
黑龙江省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2022)(GJB1422395)
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