摘要
疫情影响下在线教育成为线下教育的应急之举,有效缓解了突发危机背景下教育教学的困境.随着在线课程大面积普及与应用,疫情过后网课也将是高等教育必不可少的组成部分.通过与学校精品在线课程选课学生深度访谈,收集大学生的反馈,了解他们进行在线学习的感受和对网课的评价与建议.以此为基础设计调查问卷,进一步研究影响网课学习效果的因素.运用SPSS26版本对调研数据进行差异分析和回归分析,找出影响网课学习效果的影响因素,并就后疫情时代网课建设与应用提供可行性建议.
基金项目
陕西工商职业学院校级科研项目(2021)(21GS-B03)
陕西省高教学会一般课题(2021)()
NETL
NSTL
维普
万方数据