现代商贸工业2023，Vol.44Issue(12) ：243-245.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.12.079

"三教"改革背景下新商科课堂革命的路径探究

张延芝
现代商贸工业2023，Vol.44Issue(12) ：243-245.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.12.079
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"三教"改革背景下新商科课堂革命的路径探究

张延芝1
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作者信息

  • 1. 云南旅游职业学院,云南 昆明 650221
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摘要

在"三教"改革大背景下,结合高职院校新商科类专业人才培养目标,从课堂教学组织形式、学生学习模式、课堂内容、课堂评价方面探索有效的课堂革命路径,从而落实课堂育人的效果.在《电子商务基础》课程中应用本文提出的课堂革命路径,应用效果显著,因此对新商科类课程的课堂革命具有很强的借鉴意义.

关键词

"三教"改革/新商科/课堂革命/人才培养目标

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基金项目

202云南旅游职业学院院级科研项目(2022YLZY04)

出版年

2023
现代商贸工业
中国商办工业杂志社

现代商贸工业

影响因子：0.336
ISSN：1672-3198
参考文献量7
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