摘要
注重职业教育人文素养提升、加强职业院校工匠精神培育是新时代建设职业技能社会的现实需要.以黄炎培职教思想为基础,新时代工匠精神通识课教学为切入点,探究高职院校工匠精神课程开发与应用模式,创新"123"课程开发与应用模式("一个线上平台+两个教学课堂+'三探'教学理念"),借助智慧职教线上平台、校内外教学课堂及博物馆数字展厅,构建线上线下、校内校外协同的联动育人机制,从而为高职院校培养更多高素质高技能的能工巧匠.
基金项目
金华职业技术学院"三全育人"综合改革专项研究课题(2022)()
金华市教育科学规划课题(2023)(JB2023046)
浙江省高职教育教学改革项目(第一批)(十四五)(jg20230322)
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