产教深度融合下校企联合培养专业学位研究生的机制优化研究

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中文摘要：党的二十大报告把教育、科技、人才进行一体化统筹布局，突出了三者协同支撑社会主义现代化强国建设的重大意义。而专业学位研究生教育是高层次应用型专门人才培养的主渠道，其培养质量是由教育、产业、社会等各个方面因素决定的，优化产教深度融合的校企联合培养机制，是解决目前专业学位研究生人数增多与分类培养的有效途径，从专业学位研究生的人才选拔的入口关到人才培养的质量关再到就业的出口关，形成产教深度融合校企联合培养的共同体，从强化产教融合共同体合作保障机制、健全产教融合共同体培养模式的支撑体系、完善产教融合共同体培养模式的政策支持机制、促进产教融合共同体入口到出口良性循环机制等方面进一步落实校企产教深度融合联合培养专业学位研究生机制优化与提升校企联合培养的成效。

作者：

李燕冰

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作者单位：

广州大学研究生院,广东广州 510006

关键词：

产教融合联合培养专业学位研究生机制

出版年：

2025

DOI：

10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.01.028

现代商贸工业

中国商办工业杂志社

现代商贸工业

影响因子：0.336

ISSN：1672-3198

年,卷(期)：2025.(1)