以"用"为导向的金融专业课程产教融合建设实践与思考—

以"用"为导向的金融专业课程产教融合建设实践与思考——以"固定收益证券"课程为例

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中文摘要：产教融合能够更好地促进高等教育人才培养与社会需求的匹配。本文以《固定收益证券》课程为例，指出产教融合背景下，推进金融专业课程的教学改革应以"学以致用"为目标，优化教学内容并依据行业发展趋势进行及时更新;以学生为教学活动的主体，协同高校专业教师、产学合作企业导师和行业专家等打造线上线下混合课程;重视实践教学，突出对学生大数据分析能力的培养，完善"计算基础-实验-实训"的进阶实践环节设计。

作者：

刘霞、钱燕、张浩博、丁群

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作者单位：

苏州科技大学商学院,江苏苏州 215009

苏州工业园区苏相合作区开发有限公司,江苏苏州 215127

关键词：

以"用"为导向产教融合金融专业课程

出版年：

2025

DOI：

10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.01.029

现代商贸工业

中国商办工业杂志社

现代商贸工业

影响因子：0.336

ISSN：1672-3198

年,卷(期)：2025.(1)