现代商贸工业2025，Issue(1) ：147-149.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.01.051

5E教学模式应用于宏观经济学课程教学探索

王瑾瑾
现代商贸工业2025，Issue(1) ：147-149.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.01.051
✕
  • 维普
  • 万方数据

5E教学模式应用于宏观经济学课程教学探索

王瑾瑾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆科技学院,新疆 库尔勒 841000
  • 折叠

摘要

宏观经济学课程教学内容主要为西方经济理论,理论性较强,教学团队教师结构单一,教学方式较传统,鉴于此,基于5E教学模式,对宏观经济学的教学进行改革,主要包括立足中国国情讲中国故事,引入案例式教学,通过翻转课堂提高学生学习积极性,通过虚拟仿真教学实现学生对宏观经济运行的切身体验,旨在切实提高宏观经济学教学效果,培养高素质应用型人才.

关键词

5E教学模式/虚拟仿真教学/合作教学

引用本文复制引用

出版年

2025
现代商贸工业
中国商办工业杂志社

现代商贸工业

影响因子：0.336
ISSN：1672-3198
段落导航相关论文