现代商贸工业2025，Issue(1) ：196-198.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.01.066

少数民族预科普通化学课程教学改革探讨

孟娟 刘洪存
现代商贸工业2025，Issue(1) ：196-198.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.01.066
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少数民族预科普通化学课程教学改革探讨

孟娟 1刘洪存2
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作者信息

  • 1. 广西民族大学预科教育学院,广西 南宁 530006
  • 2. 广西民族大学海洋与生物技术学院(广西多糖材料与改性重点实验室),广西 南宁 530006
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摘要

为提高少数民族预科教育质量,面对普通化学课程的新挑战,我们需实施教学改革.面对学生基础不同、教学时短、内容重复、方法单一及思政教育缺失等问题,提出创新教学理念,教师应采取灵活互动的手段满足个性化学习需求;优化教学内容,整合教材以突出关键知识,减少信息过载;丰富教学方式,利用多媒体和小组讨论等活跃课堂氛围,激励学生主动参与;强化课程思政,注入思想政治教育,培育学生的责任感与时代感四条策略.以期培养出符合新时代要求的高素质复合型人才,为社会经济发展提供服务.

关键词

少数民族预科教育/普通化学/教学改革

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出版年

2025
现代商贸工业
中国商办工业杂志社

现代商贸工业

影响因子：0.336
ISSN：1672-3198
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