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大思政背景下高职数学课程思政建设路径探究
大思政背景下高职数学课程思政建设路径探究
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万方数据
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中文摘要：
构建大思政格局是实现课程思政和思政课程同向同行的重要举措.针对高职数学课程思政建设过程中存在的问题,在大思政背景下,通过整合高职数学教育资源建设大课程;拓展高职数学教学场域建立大平台;调动多方教师主体搭建高职数学大师资;创新教学模式、多学科融合以及社会实践活动搭建高职数学大课堂,为高职数学课程思政实施提供保障.
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作者：
孙文鑫、李建英
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作者单位：
重庆水利电力职业技术学院通识教育学院,重庆 402160
关键词：
大思政
高职数学
课程思政
出版年：
2025
DOI：
10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.01.071
现代商贸工业
中国商办工业杂志社
现代商贸工业
影响因子：
0.336
ISSN：
1672-3198
年,卷(期)：
2025.
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