现代商贸工业2025，Issue(2) ：43-45.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.02.015

数字赋能运筹学课程思政建设路径探索

肖静 张恒杰
现代商贸工业2025，Issue(2) ：43-45.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.02.015
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数字赋能运筹学课程思政建设路径探索

肖静 1张恒杰2
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作者信息

  • 1. 南京林业大学,江苏 南京 210037
  • 2. 河海大学,江苏 南京 211100
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摘要

数字赋能运筹学课程思政建设是数字化时代下教育改革创新的关键方向.本文系统梳理运筹学教学内容中的理论与方法,结合课程思政建设的总体要求与战略目标,深入挖掘运筹学理论与方法中的思政元素,从教学方法数字化和教学评估数字化等视角构建操作性强、趣味性浓的运筹学课程思政教学体系.构建的运筹学课程思政教学体系在传授学生运筹学专业知识的同时,能够潜移默化地引导学生树立正确的人生观、价值观与世界观.

关键词

运筹学课程/课程思政/数字赋能/教学改革/思政元素

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出版年

2025
现代商贸工业
中国商办工业杂志社

现代商贸工业

影响因子：0.336
ISSN：1672-3198
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