基于会计原理的"双带头人"教师党支部书记工作室工作机制探究

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中文摘要：为促进高校党建与业务工作的深度融合，推动党的教育事业高质量发展，本文聚焦于浙江省"双带头人"教师党支部书记工作室，深入探究其工作机制的构建与运行。结合会计学专业的独特性，创新性地提出了一个基于会计学科特点、会计工作特性及会计师生需求的工作机制，即"1 原则—2 内容—3 维度—4 结合—5 重点—6 路径"模式。该模式旨在打造党建与专业并重的"双强"基层党组织，坚持党建引领与赋能发展相结合，以及创新引领与质效提升并行的原则。期望通过这一模式，加强教师党支部的建设，使其成为推动高校党建与业务工作相互融合、相互促进的坚实政治堡垒。

作者：

袁晓文

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作者单位：

同济大学浙江学院,浙江嘉兴 314051

关键词：

"双带头人"教师党支部书记工作室工作机制建设要素结合专业特点

出版年：

2025

DOI：

10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.02.039

现代商贸工业

中国商办工业杂志社

现代商贸工业

影响因子：0.336

ISSN：1672-3198

年,卷(期)：2025.(2)