现代商贸工业2025，Issue(8) ：218-221.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.08.068

HPM视角下高职数学课程思政的教学研究

陈璇子
现代商贸工业2025，Issue(8) ：218-221.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.08.068
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HPM视角下高职数学课程思政的教学研究

陈璇子1
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作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院南京卫生分院,江苏 南京 210000
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摘要

将课程思政融入高职数学教学,发挥数学课程的育人作用,提升高职学生的人文和科学素养,是推进立德树人、建立健全"三全育人"的重要途径.新课标明确了数学文化的重要地位,要求教师将HPM理念融入教学,培养学生的数学学科核心素养.文章分析了HPM视角下开展高职数学课程思政的意义、可实现性、同向耦合的原则和教育学理论支撑,为HPM指向高职数学课程思政育人目标提供新思路,以提升高职学生数学素养.

关键词

HPM/课程思政/高职数学/教学研究

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出版年

2025
现代商贸工业
中国商办工业杂志社

现代商贸工业

影响因子：0.336
ISSN：1672-3198
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