现代特殊教育2021，Issue(23) ：16-18.

构建盲校全学段一体化育人模式的实践探索

唐云清
现代特殊教育2021，Issue(23) ：16-18.
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构建盲校全学段一体化育人模式的实践探索

唐云清1
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  • 1. 江苏省南京市盲人学校,210006
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摘要

近年来,江苏省南京市盲人学校针对原有育人模式中存在的体系不完整、学段不衔接、育人方式有待创新和育人质量有待提高等问题,立足盲生身心特点和发展需要,加快构建全学段一体化育人模式,全面落实立德树人根本任务,让每个盲生都能享有完整、连续、适切、公平、优质的教育,实现盲生的充分发展、全面发展.

关键词

盲校/全学段一体化/育人模式

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出版年

2021
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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