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融合教育政策创新的区域实践——以北京市海淀区为例
融合教育政策创新的区域实践——以北京市海淀区为例
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中文摘要：
追求教育公平与质量是当前我国教育政策的重要目标.北京市海淀区以需求为导向,以政策为引领,确立特殊教育优先发展的地位,通过优化资源配置、完善补助政策、落实一人一案、规范教师管理等政策措施的出台,优先保障特需儿童接受优质教育的权利,真正让每一名特需儿童少年都能感受到党和政府的温暖,都能得到适宜教育,拥有人生出彩的机会.
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作者：
王红霞
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作者单位：
北京市海淀区特殊教育研究与指导中心(北京,100083)
关键词：
融合教育
政策创新
区域实践
出版年：
2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社
现代特殊教育
影响因子：
0.14
ISSN：
1004-8014
年,卷(期)：
2024.
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