现代特殊教育2024，Issue(1) ：12-13.

应对教育对象结构变化 丰富培智学校办学内涵

张慧
现代特殊教育2024，Issue(1) ：12-13.
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应对教育对象结构变化 丰富培智学校办学内涵

张慧1
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作者信息

  • 1. 南京市秦淮特殊教育学校(南京,210022)
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关键词

培智学校/孤独症学生/办学内涵

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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