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学前融合教育教师在地化培养的资源支持

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魏勇刚

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重庆师范大学教育科学学院(重庆,401331)

学前融合教育 教师 在地化培养 资源支持

2024

现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子:0.14
ISSN:1004-8014
年,卷(期):2024.(5)