现代特殊教育2024，Issue(5) ：13-14.

学前融合教育跨学科师资团队的建设路径

孙淳 张有慧
现代特殊教育2024，Issue(5) ：13-14.
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学前融合教育跨学科师资团队的建设路径

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作者信息

  • 1. 北京市晓更助残基金会(北京,100071)
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关键词

学前融合教育/跨学科师资团队/幼儿园

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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