国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新时代培智学校德育校本课程"我的10+N"建构与思考
新时代培智学校德育校本课程"我的10+N"建构与思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
为了落实"立德树人"的根本任务,基于"五育并举"和"三全育人"、家校社联合的建设原则,结合德育课程的共性和特性、学生的当下需要与长远需求,以学生为主体,以生活为指向,新时代培智学校开展"我的10+N"德育校本课程研发,涵盖智障学生义务教育阶段和职高阶段的德育内容,激发学生自我认识、自我认同、自我肯定,推动培智学校德育工作高质量发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张年华、常建文
展开 >
作者单位：
江苏省泰兴市特殊教育学校(泰兴,225400)
关键词：
培智学校
德育
校本课程
出版年：
2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社
现代特殊教育
影响因子：
0.14
ISSN：
1004-8014
年,卷(期)：
2024.
(5)
NETL
NSTL
万方数据
