现代特殊教育2024，Issue(7) ：34-37.

《盲校义务教育实验教科书·中国历史(七年级上册)》内容分析及教学建议

冯良
现代特殊教育2024，Issue(7) ：34-37.
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《盲校义务教育实验教科书·中国历史(七年级上册)》内容分析及教学建议

冯良1
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作者信息

  • 1. 人民教育出版社历史编辑室(北京,100081)
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摘要

人民教育出版社历史编辑室依据《盲校义务教育历史课程标准(2016年版)》的要求,编写了《盲校义务教育实验教科书·中国历史(七年级上册)》.在编写思路方面,精选基本且重要的史实,辅以历史细节和拓展内容;在编排设计方面,设置不同层次和类型的栏目,多角度呈现历史,并充分尊重盲校学生特点和盲校教育规律,有许多体现盲校特色的专门设计与创新栏目.建议教师在深入认识教科书编写思路、充分认识每一课重点内容和栏目设置的基础上,有的放矢地展开教学.

关键词

历史/教科书/内容分析/教学建议

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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