现代特殊教育2024，Issue(7) ：52-55.

培智课堂游戏教学策略的实践探索

赖颜
现代特殊教育2024，Issue(7) ：52-55.
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培智课堂游戏教学策略的实践探索

赖颜1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市赣县区特殊教育学校(赣州,341100)
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摘要

游戏教学是教师为实现一定的教学目标,利用游戏的元素和形式所编制和组织的具有一定趣味性的教学活动.制订恰当目标,选择合适类型,给予适性支持,及时评价鼓励,能提高培智课堂游戏教学的有效性,充分激发学生学习积极性,提高学生学习成效.

关键词

培智课堂/游戏教学/教学策略/实践探索

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基金项目

江西省教育科学规划学科带头人专项重点课题(十四五)(2022)(22ZXZD013)

出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
参考文献量4
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