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培智课堂游戏教学策略的实践探索
培智课堂游戏教学策略的实践探索
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中文摘要:
游戏教学是教师为实现一定的教学目标,利用游戏的元素和形式所编制和组织的具有一定趣味性的教学活动.制订恰当目标,选择合适类型,给予适性支持,及时评价鼓励,能提高培智课堂游戏教学的有效性,充分激发学生学习积极性,提高学生学习成效.
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作者:
赖颜
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作者单位:
江西省赣州市赣县区特殊教育学校(赣州,341100)
关键词:
培智课堂
游戏教学
教学策略
实践探索
基金:
江西省教育科学规划学科带头人专项重点课题(十四五)(2022)
项目编号:
22ZXZD013
出版年:
2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社
现代特殊教育
影响因子:
0.14
ISSN:
1004-8014
年,卷(期):
2024.
(7)
参考文献量
4