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开发潜能,深度融合,努力满足视障学生多元发展需求

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李龙梅

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重庆市特殊教育中心(重庆,400065)

视障学生 职业教育 职业发展

2024

现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
年,卷(期)：2024.(9)