特教学校体育校本课程的开发与实施—

特教学校体育校本课程的开发与实施——以"旱地冰壶"运动为例

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中文摘要：特教学校建设体育校本课程能够丰富学校课程内容,更好地适应学生的需求,培养学生运动兴趣,提升育人实效.重庆市万州区特殊教育中心探究"旱地冰壶"体育校本课程的建设策略与实践方法,坚持生本导向,明确分层培养课程目标;坚持保障优先,优化软硬件课程资源;坚持需求驱动,加强全方位课程实施.

作者：

杨晖

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作者单位：

重庆市万州区特殊教育中心(重庆,404130)

关键词：

特殊教育旱地冰壶残障学生课程建设

基金：

重庆市教育科学规划课题重点无经费项目(十三五)(2020)

项目编号：

2020-01-188

出版年：

2024

现代特殊教育

江苏教育报刊总社

影响因子：0.14

ISSN：1004-8014

年,卷(期)：2024.(9)