现代特殊教育2024，Issue(13) ：49-52.

人教版盲校初中英语教材语言知识特点解析及教学建议

姬文娟 杨继缘
现代特殊教育2024，Issue(13) ：49-52.
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人教版盲校初中英语教材语言知识特点解析及教学建议

姬文娟 1杨继缘2
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市特殊教育学校(河北唐山,064499)
  • 2. 浙江省盲人学校(杭州,311401)
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摘要

培养学生的语言知识是盲校英语课程目标之一.《盲校义务教育实验教科书·英语》(7-9年级)遵循课程标准理念,在语言知识结构上呈现专项板块和综合板块并存的特点,在内容上体现全面性、差异性、人文性,在形式上彰显语境性、综合性、实践性.盲校初中英语教师应深入挖掘初中英语教材语言知识的内在价值,结合初中阶段视障学生的身心发展特点和语言学习规律,推动英语教学规范化、科学化、有效化,促进视障学生核心素养发展.

关键词

盲校/初中英语/新教材/语言知识/特点解析

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基金项目

唐山市教育科学研究"十四五"规划2021年度市级立项课题(14521LX65)

出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
参考文献量2
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