人教版盲校初中英语教材语言知识特点解析及教学建议

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中文摘要：培养学生的语言知识是盲校英语课程目标之一.《盲校义务教育实验教科书·英语》(7-9年级)遵循课程标准理念,在语言知识结构上呈现专项板块和综合板块并存的特点,在内容上体现全面性、差异性、人文性,在形式上彰显语境性、综合性、实践性.盲校初中英语教师应深入挖掘初中英语教材语言知识的内在价值,结合初中阶段视障学生的身心发展特点和语言学习规律,推动英语教学规范化、科学化、有效化,促进视障学生核心素养发展.

作者：

姬文娟、杨继缘

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作者单位：

河北省唐山市特殊教育学校(河北唐山,064499)

浙江省盲人学校(杭州,311401)

关键词：

盲校初中英语新教材语言知识特点解析

基金：

唐山市教育科学研究"十四五"规划2021年度市级立项课题

项目编号：

14521LX65

出版年：

2024

现代特殊教育

江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14

ISSN：1004-8014

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量2