现代特殊教育2024，Issue(13) ：72-73.

整合资源,"五链"培养,提升培智职业教育办学质量

查姚卫 金一孺 夏玲
现代特殊教育2024，Issue(13) ：72-73.
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整合资源,"五链"培养,提升培智职业教育办学质量

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  • 1. 浙江省海宁市培智学校(浙江海宁,314400)
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摘要

浙江省海宁市培智学校以"高品质育人、高质量就业"为办学目标,探索"五链"整合的职教办学模式.聚力"政策链",搭建政校企协作平台;激活"协同链",形成校企家合作联盟;依托"教学链",开展"校内教学+校内外实训+就业"一体化培养;围绕"创新链",实践研学产销市场化;强化"就业链",为培智学生提供就业再培训等长期服务.

关键词

培智学校/职业教育/"五链"培养

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出版年

2024
现代特殊教育
江苏教育报刊总社

现代特殊教育

影响因子：0.14
ISSN：1004-8014
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